Que sont les évaluations pédagogiques des étudiants?

Enseigner aux étudiants nécessite généralement une observation et une expérience significatives de la classe avant que le stagiaire ne soit autorisé à en prendre le contrôle. L'élève-enseignant peut avoir plusieurs évaluations avant de pouvoir contrôler l'instruction. Les évaluations pédagogiques des étudiants peuvent prendre la forme d'observations en classe ou de discussions sur la planification, les objectifs et les idées sur la gestion de la classe. L'enseignant effectuera également des évaluations non officielles de manière continue en observant comment l'élève-enseignant gère la planification des cours, la notation et les activités générales de la classe. Les évaluations d'élèves enseignants ont pour but de fournir des conseils à l'enseignant et de le préparer à la gestion d'une classe entière.

Les enseignants en formation sont placés dans une salle de classe avec un enseignant mentor. Les stagiaires finiront par prendre en charge les instructions de la classe et seront responsables de tâches telles que la notation, la planification des leçons et d'autres tâches de la classe. Les évaluations d’enseignement par les étudiants ont lieu pendant l’expérience d’enseignement. Les programmes de formation des enseignants fournissent aux mentors en classe et aux évaluations de formation des enseignants des informations en retour et des conseils. Ces évaluations portent généralement sur les domaines que les futurs enseignants doivent améliorer.

Les observations en classe sont le type d'évaluation d'évaluation de l'enseignement par l'élève le plus courant. Un mentor observe l'élève-enseignant pendant une leçon, puis s'entretient avec lui une fois l'évaluation terminée. Ce type d’évaluation de l’enseignement des élèves a généralement lieu toutes les deux semaines. Il permet au mentor de voir comment l’élève-enseignant réagit aux besoins et aux interruptions de l’élève, d’observer les méthodes pédagogiques utilisées et d’évaluer les progrès globaux du stagiaire. Le mentor peut demander des plans de cours avant les évaluations et les observations de l’enseignant, afin de déterminer si l’enseignant est capable de suivre le plan et de s’adapter.

Une autre évaluation commune de l’enseignement par l’élève est basée sur les plans de cours, les plans des unités et la justification de ce qui est prévu. De nombreux enseignants sont invités à expliquer leurs méthodes et leurs intentions aux parents et aux administrateurs. Il s'agit donc d'une bonne pratique pour le stagiaire. Le mentor peut demander à voir le plan de l'unité, ainsi que tous les plans de cours et le matériel que l'enseignant utilisera pour les évaluer et voir s'ils couvrent efficacement tout le matériel. Ce type d’évaluation est généralement effectué au début et à la fin de l’expérience d’enseignement de l’élève afin de déterminer l’évolution de ses capacités. Cela peut être considéré comme la dernière partie de l'expérience d'enseignement de l'étudiant.

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