Quali sono le valutazioni dell'insegnamento degli studenti?

L'insegnamento da parte degli studenti di solito richiede un'osservazione e un'esperienza significativa in classe prima che al tirocinante dell'insegnante sia permesso di assumere il controllo della classe. L'insegnante studente può avere diverse valutazioni prima di avere il controllo dell'istruzione. Le valutazioni dell'insegnamento degli studenti potrebbero essere sotto forma di osservazione in classe o discussioni su pianificazione, obiettivi e idee sulla gestione della classe. L'insegnante di classe condurrà inoltre valutazioni non ufficiali su base continua osservando come l'insegnante di studenti gestisce la pianificazione della lezione, la valutazione e le attività generali della classe. Le valutazioni degli insegnanti degli studenti hanno lo scopo di fornire consigli all'insegnante e prepararlo per quando sono responsabili di un'intera classe.

Gli insegnanti in formazione sono collocati in una classe con un insegnante mentore. I tirocinanti alla fine assumeranno le istruzioni della classe e saranno responsabili di cose come la valutazione, la pianificazione della lezione e altri compiti in classe. Le valutazioni dell'insegnamento degli studenti si verificano durante l'esperienza di insegnamento degli studenti. I programmi di formazione degli insegnanti forniscono tutor e valutazioni della formazione degli insegnanti per feedback e orientamento. Queste valutazioni in genere si concentrano su quali aree gli studenti insegnanti devono migliorare.

Le osservazioni in classe sono il tipo più comune di valutazione dell'insegnamento degli studenti. Un tutor osserva l'insegnante durante una lezione e poi le conferenze con loro dopo che la valutazione è stata completata. Questo tipo di valutazione dell'insegnamento degli studenti si svolge in genere ogni due settimane. Consente al tutor di vedere come l'insegnante studente reagisce ai bisogni e alle interruzioni dello studente, osservare i metodi di insegnamento utilizzati e valutare i progressi complessivi dell'insegnante in formazione. Il mentore può richiedere in anticipo piani di lezione delle valutazioni e osservazioni sull'insegnamento dello studente per vedere se l'insegnante è in grado di seguire il piano e adattarsi.

Un'altra valutazione comune dell'insegnamento degli studenti si basa su piani di lezioni per insegnanti, piani di unità e giustificazione per ciò che è pianificato. A molti insegnanti viene chiesto di spiegare i loro metodi e le loro intenzioni a genitori e amministratori, quindi questa è una buona pratica per il tirocinante. Il mentore può chiedere di vedere un piano unitario e tutti i piani e materiali di lezione associati che l'insegnante utilizzerà per valutarli e vedere se coprono effettivamente tutto il materiale. Questo tipo di valutazione viene di solito condotto all'inizio e alla fine dell'esperienza di insegnamento dello studente per determinare il progresso delle capacità dell'insegnante dello studente. Può essere considerata la parte finale dell'esperienza di insegnamento degli studenti.

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