O que são distúrbios do desenvolvimento?

Os distúrbios do desenvolvimento são condições que prejudicam o desenvolvimento físico, social e psicológico da criança e se manifestam antes dos 18 anos de idade. Um amplo espectro de distúrbios é classificado como de desenvolvimento por natureza e varia em gravidade e expressão. O tratamento para um distúrbio do desenvolvimento geralmente depende da natureza, grau e manifestação do comprometimento. Com a intervenção precoce, o prognóstico para um indivíduo com um distúrbio do desenvolvimento é favorável com suporte, tratamento e terapia adequados.

As restrições cognitivas e físicas ao longo da vida que prejudicam a capacidade de um indivíduo de funcionar são conhecidas como deficiências no desenvolvimento e são classificadas como um distúrbio no desenvolvimento. Os indivíduos diagnosticados com uma forma de distúrbio do desenvolvimento, como a síndrome de Down ou uma deficiência intelectual, podem apresentar dificuldades de funcionamento e precisam de assistência com habilidades de vida independentes, aprendizado, autocuidado e orientação. Nos casos de deficiência intelectual, é difícil confirmar um diagnóstico precoce, a menos que uma condição secundária, como a síndrome de Down, esteja presente.

Os transtornos invasivos do desenvolvimento (DCP) são um grupo de distúrbios caracterizados por um comprometimento de múltiplas funções, incluindo habilidades de comunicação e socialização. Também conhecidos como distúrbios do espectro do autismo, esses distúrbios incluem a síndrome de Asperger, o autismo, a síndrome de Rett e o distúrbio desintegrativo da infância (CDD). As habilidades, comportamentos e aptidão das crianças com diagnóstico de DCP são tão variados quanto os sintomas que acompanham seus distúrbios associados.

O início dos sintomas de DCP geralmente ocorre antes que uma criança complete três anos de idade. Os pais podem perceber que a criança está com dificuldades com a linguagem, com problemas relacionados à interação com o ambiente e com ela e não se adapta bem às mudanças. As crianças com um distúrbio generalizado do desenvolvimento também podem exibir comportamentos repetitivos ou movimentos corporais. Algumas crianças com PDD não são verbais, enquanto outras são capazes de falar, mas possuem um vocabulário limitado e falam frases curtas.

O diagnóstico de um DCP é geralmente feito através do exame do histórico familiar e da realização de um exame físico. Não existe um único teste de diagnóstico para confirmar definitivamente um diagnóstico, nem existe uma cura para o DCP. O tratamento para essa classe de distúrbios geralmente inclui o uso de medicamentos e terapia individualizada.

Semelhante ao DCP é outra classe de distúrbios, denominada distúrbios específicos do desenvolvimento (DSDs). Esses distúrbios afetam uma única área do desenvolvimento de uma criança. Divididos em categorias distintas, os distúrbios específicos do desenvolvimento afetam a fala e a linguagem, as habilidades escolásticas e a função motora.

Os distúrbios de linguagem associados ao SDD incluem coceira, gagueira e afasias, caracterizadas por uma perda ou comprometimento das habilidades de comunicação. Os distúrbios de aprendizagem incluem dislexia, incapacidade de soletrar e ler, incapacidade matemática conhecida como discalculia e uma deficiência de escrita conhecida como disgrafia. Indivíduos com um comprometimento da função motora associado ao SDD podem exibir uma falta de coordenação física associada a alguns aspectos da dispraxia do desenvolvimento. Os distúrbios específicos do desenvolvimento são freqüentemente tratados com fisioterapia, terapias ocupacionais e de fala, além de aulas e aulas individualizadas.

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